孩子不成自主处置问题的原因有好多种：不知谈处置问题的要领、太过依赖父母、勤勉自信心、有畏难景观等等。匡助孩子学会处置问题，家长不错如何作念呢？

东城区大方家回民幼儿园 李欣憨厚

一、指引孩子分析想考

“姆妈，我不会”，有些家长听到这句话后会说“没事，我确信你确定会作念好的。”这么的报酬常常不成匡助孩子处置问题。家长不错先缓解孩子的畏难景观，告诉他碰到艰巨不要怕，然后与孩子共同查找原因。“你以为是什么原因导致的？”“我们调度一下要领试试能不成处置。”“你太棒了，你通过查找原因、慎重分析，脱手操作后处置了这个问题”……雷同这么的言语有助于指引孩子积极想考，主动处置问题。

二、探索处置问题的好要领

孩子在生计中碰到问题时，不错先饱读舞孩子说出多样各种“天马行空”的处置方针，活泼孩子的想维，再和孩子通盘证实实质的情况选拔合适的要领，逐渐培养孩子活泼、创造性处置问题的智商，匡助孩子成为处置问题的高手。

三、从书中赢得涵养

孩子从小爱看书、多看书，有助于擢升处置问题的智商。书中的涵养不错为孩子自主处置问题提供想路。家长不错匡助孩子选拔相宜其年级段，具有积极性、率领性的册本，匡助孩子从书中学会处置问题。

四、接济孩子与同伴的来回

同伴间的雷同合营也有助于孩子学习处置问题，因此，指引孩子学会与同伴相处十分雄伟。当孩子在游戏玩耍手脚中发生矛盾时，家长不要急于插足，先让他们尝试我方处理，安宁地对待矛盾。多给孩子与他东谈主来回的契机，训诲其处理与同伴相关的智商，如：饱读舞孩子邀请同伴来家里玩儿、与同伴合营完成某一件事、接济孩子投入志愿手脚等。

五、爱好睡前雷同

睡前是孩子稀疏削弱的时辰，家长不错和孩子纪念一天的生计内容，让孩子聊聊感受。证实孩子抒发的内容，表扬孩子积极处置问题的阻塞与好作念法，大概缓解孩子没能很公正置问题而产生的悔恨景观，实时采选率领和苛刻。

但愿家长一又友爱好培养孩子自主处置问题的智商，擢升孩子的孤独性、逻辑想维智商，匡助孩子在今后的学习和生计中更好大地对失败与曲折。

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素材提供：东城区家庭讲解注解率领劳动中心-东朝建学区基地校-北京市东城区大方家回民幼儿园

素材整理：东城区教委智育科、东城区家庭讲解注解率领劳动中心

裁剪：东城区讲解注解融媒体中心 高健

作家：东教印象